PEDAGOGÍA GENERAL

Lee lo siguiente: La conexión entre la psicología (teorías) y la pedagogía (modelos) es indisoluble y necesaria así como lo es la relación filosofía-psicología y pedagogía, mientras que la psicología asocia los fundamentos de la construcción del conocimiento, la pedagogía modela el quehacer educativo incluyendo el cómo educar para la generación del conocimiento, se trata de modelos que requieren de epistemología para enfocarse en la labor de enseñanza y aprendizaje, por esta razón se hace necesario evidenciar el conjunto de teorías del aprendizaje con los modelos pedagógicos, porque aunque confluyan no son iguales dado que el objeto de estudio de una es el cómo se genera la construcción del conocimiento y de la otra es el proceso para mediar en dicha construcción, además reflexiona acerca de los aprendizajes y saberes, no sin antes analizar la conducta humana. La pedagogía como ciencia de la educación debe tener dos bases fundamentales para llegar a la construcción de modelos educa...

Las  teorías del aprendizaje  explican los cambios que se producen en la conducta debido a la práctica y no a otros factores como el desarrollo fisiológico. Algunas de las teorías aparecieron como una reacción negativa a las anteriores, otras sirvieron de base para el desarrollo de posteriores teorías y otras tratan solo ciertos contextos específicos de aprendizaje Las distintas teorías del aprendizaje se pueden agrupar en 4 perspectivas: conductista (se centra en la conducta observable), cognitivista (el aprendizaje como un proceso puramente mental), humanista (las emociones y afectos tienen un papel en el aprendizaje) y la perspectiva del aprendizaje social. TEORÍAS  DE APRENDIZAJE: EL CONDUCTISMO ACTIVIDAD 4  ELABORA LA SIGUIENTE TABLA  USANDO LA INFORMACIÓN ANTERIOR (EN TU CUADERNO) FECHA DE ENVÍO DE EVIDENCIAS 12 DE MAYO AL GRUPO DE FACEBOOK https://www.facebook.com/groups/255964518927463/

 ACTIVIDAD 5: Investigar y realizar un cuadro comparativo que lleve por nombre: ENFOQUES CONSTRUCTIVISTA, CONSTRUCCIONISTA Y CONECTIVISTA Con los siguientes aspectos:  (enfoques: constructivista, construccionista y conectivista) Enfoque/Supuestos Teóricos/principales teorías y sus representantes/ que entienden por conocimiento/ concepto de aprendizaje y cómo se construye/ conceptualización de enseñanza/ rol del docente y sus funciones/concepto de alumno como se planifica el proceso de enseñanza y aprendizaje/ que papel juega el ambiente/diferencia entre cada enfoque. fecha de envío:  2 de junio de 2020 Vía fecebook, Puede ser a computadora o en tu cuaderno u hojas blancas con los datos solicitados y con la formalidad solicitada en mi publicación de facebook. Pueden elaborarlo individual o en equipos de hasta 3 estudiantes (sin excepción)

TEMA : ESTRUCTURA DE LOS MODELOS PEDAGÓGICOS ACTIVIDAD 6: Realiza una investigación y escribe los resultados en  tu cuaderno: Conceptualizar lo que es un modelo y un paradigma pedagógico. cómo se  estructuran los modelos pedagógicos. f      Fecha de envío vía facebook el día 8 de junio         SESIÓN VIRTUAL 9 DE JUNIO VÍA ZOOM 2:00 PM a    

A        ACTIVIDAD 7 :   CARACTERÍSTICAS DE LOS MODELOS PEDAGÓGICOS        MODELOS PEDAGÓGICOS:             Elaborar un cuadro comparativo donde se presenten los principales modelos pedagógicos.      Incluir introducción y conclusión de una cuartilla, incluir las referencias.     FORMATO COMPUTADORA (Sólo si así se solicita a mano)      Podrá elaborarse de manera individual o en equipo de hasta 3 estudiantes (no más) Modelo pedagógico Objetivo Fundamento epistemológico Fundamento psicológico  rol de maestro Rol del alumno Cómo se lleva a cabo la evaluación Repercusión social FECHA DE ENVÍO   20 DE JUNIO AL CORREO ELECTRÓNICO  patricia.ocampo444@gmail o si no tiene acceso al correo podrá ser enviado vía whatsapp en la fecha solicitada. TRABAJO FINAL  (individual) Elabora un document...